Catatan Rindu Buat Adinda Engku Mohd Azlan

Bicara Rindu Buat Adinda Yang Dikasihi Engku Mohd Azlan Yang Kembali ke Pangkuan Ilahi Pada 27 Mac 2015

Adinda sayang...
Sungguh diri ini kerdil
Tidak mampu meneka taqdir
Bahawa perginya dinda tidak terduga
Oleh hati yang sentiasa ingin bersama

Sungguh diri ini kerdil...
Tidak mampu berbicara lama denganmu
Tidak terluang waktu untuk mendengar ceritamu
Tidak tergerak hati untuk menziarahimu
Tidak terlancar lidah bertanya khabarmu
Di saat akhir pemergianmu

Sungguh diri ini kerdil...
Menerima pasrah taqdir Ilahi
Memujuk diri redha ketentuan Yang Maha Pemberi
Sungguh Dia Yang Paling Mengasihi
Mengatasi kasih seluruh makhluk di seluruh alam ini

Kanda memujuk diri...
Mengakui betapa didikan Ilahi melalui siri-siri
Pemergian insan-insan yang teramat dekat di hati
Sungguh besar kasih Allah kepada kita
Mengetuk hati supaya sentiasa dekat denganNya
Menyedarkan diri betapa banyak dosa terhadapNya

Sungguh adinda sayang....
Dirimu akan sentiasa dalam ingatan
Suara guraumu yang memenuhi ruang akan sentiasa dikenang
Bicara sayumu yang penuh erti tersemat kukuh dihati
Syahdu dan dingin pagi penghulu segala hari
Akan sentiasa mengetuk hati
Perginya adinda mengadap Ilahi
Dalam tidur yang penuh ketenangan

Kami semua redha ketentuan ini....
Moga ini bukan perpisahan yang hakiki
Tetapi perpindahan dinda ke alam lain
Yang kami semua akan menyusul kemudian
Moga kita dikumpulkan kembali
Di syurgaNya yang abadi...

Ya Allah Yang Maha Mengasihani, ampunilah dia, redhailah dia, tempatkanlah dia bersama golongan yang Engkau kasihi dan redhai....

Jom Masak....

Baru semalam projek membuat muffin berjalan.

Sehari sebelumnya, berkecah satu dapur gara-gara eksperimen membuat pizza bersama Wawa dan Nada.

Hari ini pula, ada lagi agendanya di dapur.

“Mama, hari ni Angah nak try buat muffin lagi, boleh?”, tak semena-mena Angah muncul di belakang , sedang saya asyik menyediakan bahan tumisan kuah kacang, nasi dagang dan mee kuah untuk menu sempena Hari Raya esoknya.

Along pula sedang menolong  membuat biskut kegemarannya dan adik-adik. 

Saya memandang wajahnya yang penuh mengharap. Tanpa sedar, saya mengeluh perlahan.

“Mama tengah sibuk la Angah. Macam-macam lagi Mama nak kena buat ni. Nanti kelam kabut pula.”

Suram wajahnya serta merta, tiba-tiba muncul rasa bersalah di hati saya.

“Hmm… kalau nak buat juga, nanti kena selesaikan , boleh?” Saya mengubah kata.

Melompat kegirangan Angah mendengar kata-kata saya, “ Ok, Tq Ma…I love you.. heee”.

Faham maksud kata-kata saya, setiap pekerjaan yang dilakukan, mesti diselesaikan hingga ke penghujung, jangan dibiar separuh jalan dan suka meminta pertolongan orang lain untuk menyelesaikannya. Pendek kata, dapur mesti berada dalam keadaan seperti sediakala.

Memang kecenderungan mencuba di dapur terserlah pada anak kedua saya ini. Setiap petang, sentiasa ada menu baru yang ingin dicubanya. Menggeleng kepala sambil ketawa kecil saya dibuatnya dengan ragam anak yang satu ini.

Seboleh-bolehnya, saya cuba meraikan apa yang anak-anak suka lakukan, terutamanya sesuatu yang membina kreativiti dan mencabar minda. Cuma kadang-kadang, permintaan yang tidak sesuai dengan masa dan keadaan menyebabkan sedikit menguji kesabaran.

Manakala segala peralatan elektronik samada televisyen, komputer, games, telefon bimbit  atau apa sahaja gajet yang mengasyikkan saya cuba hadkan penggunaannya.

“Takkan tak boleh bagi anak-anak tengok televisyen,” komen seorang rakan setugas saya dahulu ketika bertanya rutin menonton televisyen anak-anak saya.

“Bukan tak boleh, cuma hadkan pada tempoh dan waktu yang sesuai saja. kelonggaran di hujung minggu, sesekali di waktu petang dan tidak sama sekali di hari persekolahan.” jawab saya tersenyum.

Kecenderungan dan minat

Mengenali dan meraikan kecenderungan dan minat anak-anak merupakan perkara yang sangat mencabar  bagi ibubapa di zaman ini.

Keterikatan anak-anak dengan dunia persekolahan yang begitu sarat dengan pengisiannya berbanding usia, menyebabkan ruang untuk mengenali apa yang mereka suka menjadi semakin sempit.

Yang perlu diselesaikan adalah urusan persekolahan yang tidak putus.

Ruang mengenalpasti dan membangun potensi diri dipandang sepi. Yang mesti dicapai ialah deretan A di dalam peperiksaan

Oleh itu, menjadi keperluan kita sebagai ibubapa, seupaya mungkin meringankan bebanan fikiran anak-anak dengan meraikan mereka dalam apa jua perkara yang menjadi minat mereka.

Berpada-padalah meletakkan harapan bimbang ianya menjadi bebanan yang tidak tertanggung oleh mereka.

Cukup-cukuplah menyenaraikan susunan pengharapan kita yang tinggi menggunung yang kononnya untuk kebaikan mereka di masa hadapan.

Sesekali, bertanyalah minat mereka, biarpun tidak berkaitan dengan pelajaran.

Sesekali, belikanlah peralatan yang mereka sukai untuk mengembangkan potensi diri.

Mungkin buku origami, buku lukisan, buku cerita dan permainan tidak memberi makna kepada kita, namun ianya sangat membahagiakan mereka.

Biarpun nampak seolah tiada ‘market’ untuk masa depan, yang penting, rasa puas kerana minat mereka dihargai, suara hati mereka didengari.

Siapa lagi yang mereka harapkan untuk itu, andai bukan kita.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis.

Mengisi Ruang Tanpa Rungutan

“Tak bagus la cikgu RE (Religious Education) tu, sepatutnya tadi ada subjek bincang tentang perbandingan Kristian, Buddha dan Islam, tapi dia skip tajuk tu.” Terdengar suara rungutan Angah ketika menyenduk lauk pauk ke dalam mangkuk hidangan.

“Along pun rasa sedih bila cikgu tak bincang topik tentang Islam dengan detail. Sepatutnya banyak lagi yang boleh belajar.” Celah Along pula sambil tangan rancak menyusun pinggan di atas meja.

Rungutan dan aduan yang kadang kala timbul tanda luahan tidak puas hati anak-anak saya apabila pulang dari sekolah. Terutama anakanda berdua ini, banyak persoalan yang bermain di fikiran yang menuntut pencerahan dari semasa ke semasa.

“Selalu ke cikgu buat macam tu?” Tanya saya.

“Tak la selalu, tapi kalau tentang Islam tu, dia ajar sikit-sikit je,” komen mereka lagi.

“Anak-anak, merungut tu bukan jawapan yang terbaik tau. Kena lebihkan berfikir, kenapa begitu keadaannya.” Saya memberi respon terbuka.

“Mama tak rasa sedih ke? Kita kan orang Islam, mesti la rasa sedih kalau cikgu buat macam tu.” Mereka pula yang mempersoalkan jawapan saya, mungkin mengharapkan rungutan tadi disokong sepenuhnya.

“Betul kita orang Islam, tetapi mereka tu bukan Islam. Jadi tak perlu kita harapkan lebih-lebih daripada mereka. Kalau ada perbincangan, itu bagus. Kalau dia skip tajuk tu, tanggungjawab kita la yang kena mendalaminya dan mencari jawapan mengenainya.” jawab saya cuba meredakan dilema di hati mereka.

Kedua-duanya memandang saya, riak wajah menandakan huraian saya kurang dipersetujui.

“Mudahnya Mama berfikir.” Agaknya itu bisikan hati mereka.

“Cuba anak-anak fikir, logik tak kalau mereka bincang sikit-sikit. Mereka bukan Islam, mungkin tahap pengetahuan  mereka lebih, tetapi mungkin pula tahap kepekaan mereka tak sama dengan kita. Mereka tahu tentang solat, puasa, haji tetapi mereka tidak mendirikan solat, tidak berpuasa dan tidak mengerjakan haji. Sedangkan yang mengaku Islam pun ramai yang kurang ilmu, tidak peka dan engkar, jadi tak perlu kita nak sedih dan merungut kalau orang bukan Islam buat macam tu. Yang penting,  tanggungjawab kita untuk mencari ilmu tu.” Ulas saya panjang lebar.

“Jadi, maksudnya, kita tak perlu komen la bila cikgu buat macam tu ye, Mama?” Along bertanya sebagai kesimpulan.

“Ya, selagimana mereka masih senyum, menyampaikan sekadar pengetahuan mereka, boleh dirujuk jika ada persoalan, bergaul dengan anak-anak dalam kelas dengan baik dan tak larang anak-anak melakukan amal-amal Islam. Selebihnya tu tanggungjawab anak-anak untuk menjadi contoh orang yang lebih baik dan berilmu. Ingat ye anak-anak, guru wajib kita hormati walau apapun agamanya. Merungut tidak menghasilkan apa-apa dan tanda putus asa, Allah tidak suka orang yang berputus asa dan berfikiran negatif dalam kehidupan.” Saya menutup kes yang diperbincangkan.

Jom anak-anak, kita sama-sama kurangkan rungutan dan isi ruang ilmu yang kosong.  

                                            ****************************************

Tidak dinafikan, suasana terbuka yang dialami oleh anak-anak saya dalam aspek pembelajaran dan pergaulan kadang-kadang menimbulkan dilema di dalam diri mereka.  Di kala semangat untuk mengetahui sesuatu dan beramal dengan lebih mendalam bersemarak, mereka menyamaratakan bahawa setiap yang bertanggungjawab menyampaikan ilmu mesti memberi yang terbaik.

Bersihnya pandangan dan pemikiran anak-anak yang masih terpelihara daripada pencemaran buruk sangka, hasad dengki dan segala macam penyakit hati.

Pun begitu, saya bersyukur, keterbukaan mereka ini memberi ruang untuk saya menjernihkan apa-apa yang kusut di dalam fikiran mereka. Mengharapkan yang terbaik daripada insan lain adalah perkara yang mustahil, sebaliknya kitalah yang mesti memberikan yang terbaik untuk diri sendiri dan juga kepada orang lain.

Memahamkan mereka tentang kehidupan dan sikap manusia, semestinya memakan masa, dan segalanya tidak mampu dihadam dengan kata-kata. Pengalaman adalah guru terbaik yang akan memberi pengajaran yang lebih bermakna. Tanggungjawab kita sebagai ibubapa ialah menyediakan mereka dengan pelbagai jenis senjata berupa ilmu dan hikmah sebagai bekal di dalam perjalanan yang panjang dan berliku nanti.

Walaupun setiap tutur kata berupa nasihat dan hikmah kita dinanti, jangan pula lupa, bahawa tingkah laku adalah nilaian paling tepat terhadap apa yang lahir daripada lidah.

Buang jauh-jauh rasa hebat dalam diri, kerana itu akan memendekkan langkah kita untuk menjadi orang yang benar-benar hebat di sisi Allah swt.

Semoga setiap langkah yang diatur, tidak menyimpang daripada jalanNya yang lurus.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis.

Ketetapan Iman vs Perubahan Zaman

“Mama.. jom la kita pergi kat London Dungeon tu... best tau..” pujuk  Angah dan Along, sekaligus meminta izin.

Melalui kawasan tersebut ketika mengiringi Tok dan Wan melawat kota London cuti persekolahan April lalu menyebabkan keinginan yang terpendam dan suram sebelumnya kembali cerah.

Isyarat tanda ‘tidak’ telah diberikan oleh Baba sebelum itu. Namun, dek kuatnya keinginan dan rasa ingin tau, dipujuknya pula saya.

“Hm.. kalau dah Baba bagi jawapan tak boleh, agak-agak, apa ye jawapan Mama?” Tanya saya pula.

“Alaa... tak boleh la tu.”Angah cepat menjawab. Diiringi wajah yang kelat-kelat masam.

Along pun sama. Ada riak kecewa yang agak dalam.

“Apa yang anak-anak seronok nak tengok sangat kat situ?” Tanya saya mengalihkan topik persoalan, sekadar menghilangkan rasa sebal kerana permintaan tidak diluluskan.

“Macam-macam ada Mama. Best... Scary....Tengok la ni..” ulas Along cepat sambil mengunjukkan pamphlet yang dipegangnya sejak semalam.

Saya meneliti pamphlet yang diberi. Memang banyak unsur seram yang menyeronokkan jiwa yang sukakan cabaran dan dahagakan pengisian.

“Ni.. kalau dah scary, mesti ada unsur hantu. Hantu tu, adik beradik syaitan la... Kalau nak tengok tu, tak payah pergi kat situ, bersama kita pun ada syaitan tau...” jawab saya sambil tersenyum, menyebabkan mereka separuh menjerit kerana terkejut.

“Mama ni... jangan la cakap macam tu..”

“La.. baru sebut dah takut, belum pergi lagi tu...” Saya dan suami ketawa melihat gelagat mereka.

“Kalau dengan pergi ke satu-satu tempat tu, anak-anak jadi orang yang lebih baik, lebih ingat Allah, lebih berani, kuat, memang Mama takkan halang. Ini, tengok kat televisyen pun menyorok, apa lagi kalau dah secara 'live'. Nanti akhirnya, nak ke mana-mana berteman, nak masuk tandas pun tak berani.”Tambah saya lagi.

“Anak-anak nak tahu, hantu, syaitan atau jin, Allah dah hijab, tak bagi kita nampak. Hari tu Mama dah cerita, kan, syaitan ada bersama dalam aliran darah kita. Jadi tak perlu la kita nak pergi cari lagi. Nanti kalau dah nampak, susah tau...”

“Ingat ye anak-anak, apa yang baik dan Allah suka daripada manapun datangnya, kita boleh ambil dan ikut jika bermanafaat, kalau tidak, kita tinggalkan...” pesanan terakhir saya sebagai penutup untuk sesi pujukan tersebut.

Cabaran berada di sini, berhadapan dengan berbagai tarikan untuk anak-anak yang memerlukan masa untuk menyedari hakikat kebenarannya.

Semoga anak-anak Mama memahaminya, mungkin tidak sepenuhnya hari ini, insya Allah setelah usia kalian lebih matang untuk menilai dan memilih antara yang haq dan batil.

Jiwa Remaja

Gelodak hati remaja yang sentiasa ibubapa manapun berusaha untuk memahaminya.

Saya maklum, di tanahair juga, keghairahan membuat cerita atau filem berunsur tahyul, mistik dan menyeramkan begini sangat popular. Belum sempat lagi saya mengkaji, apa yang menyebabkan merebaknya situasi ini.

Namun apa yang pasti, kecenderungan membuat dan menonton cerita dan filem sebegini lebih ketara di kalangan kelompok umat Islam sendiri. Seolah-olah tiada lagi buah fikiran dan idea yang lebih menarik dan cerdik untuk disajikan kepada masyarakat.

Yang pasti juga hasilnya, hanya memberi keuntungan kepada pengeluar, sedangkan di pihak penonton ianya langsung tidak memberi sebarang manafaat, malah sangat berpotensi melahirkan Muslim yang sudahlah kurang berilmu, cintakan hiburan melampau, ditambah lagi jiwa-jiwa yang lemah dan pengecut menghadapi kerenah hidup yang pelbagai ragam.

Memang, lain sungguh dengan zaman saya dahulu. Kadang-kadang pening juga memikirkan cara menangani anak-anak di usia begini. Melarang tanpa sebarang perbincangan seolah membunuh rasa ingin tahu mereka.

Ditambah dengan sikap mereka yang sentiasa ingin mencuba sesuatu yang baru.

Seboleh-bolehnya saya berusaha agar, setiap yang boleh dan tidak, semuanya bersebab. Dan setiap sebab itu adalah berdasarkan iman kepada Allah swt. Tidak mahu juga mereka beranggapan, di zaman serba canggih ini, Islam dipandang berat dan menyusahkan, menyukarkan dan menghalang naluri ingin tahu jiwa remaja mereka.

Sedangkan andai satu pintu ditutup, banyak lagi ruang lain yang Allah buka untuk kita menerokainya. Seboleh mungkin, dengan kemampuan yang terbatas ini, saya cuba meluaskan yang dibolehkan, dengan menzahirkan sebab dan akibat atas setiap larangan.

Perbezaan zaman antara kita dan mereka, menyebabkan semua perkara tidak boleh diukur secara pukul rata.

“Tak boleh begitu, sebab Mama dan Baba dulu tak ada pun macam tu.”

“Tak boleh buat ini sebab Mama dan Baba dulu tak pernah buat macam ni.”

Ketetapan Iman vs Perubahan Zaman

Akur dengan perubahan zaman, namun ianya perlu diselarikan dengan keimanan. Sentiasa berkira-kira dan bertimbal balik kesan membenarkan atau melarang sesuatu perkara dalam jangka masa pendek dan juga 10 atau 20 tahun yang mendatang selagi hayat dikandung badan.

Membenarkan sesuatu perkara dengan pemantauan berkala, memberi ruang untuk mereka merasa hak sebagai individu untuk memilih dan membuat keputusan. Manakala setiap larangan semampunya diiringi dengan penjelasan yang bersesuaian dengan tahap akal dan pemikiran mereka.

Dalam masa yang sama, sebagai ibubapa, saya juga mengingatkan diri dan terpaksa akur, bahawa pada setiap peringkat usia akan dilalui dengan tahap pemikiran, penguasaan diri dan kehendak yang berbeza.

Bertahap dan berubah dari semasa ke semasa.

Jiwa ibubapa semestinya tidak sama dengan jiwa anak remaja. Sebagaimana berbezanya sikap dan pandangan kita di zaman kanak-kanak, remaja dan di usia semakin dewasa. Sudut pandang yang berbeza yang pastinya melahirkan keinginan yang berbeza.

Jangan disebabkan ghairah menginginkan anak menjadi seorang yang terdidik iman dan akhlak, kita mengaturkan segalanya tanpa memberi ruang untuk mereka bersuara. Semuanya mengikut telunjuk ibubapa.

Dalam banyak keadaan, perlu untuk kita memberi ruang mereka berfikir, meluahkan rasa, menganalisis dan membuat keputusan. Mungkin yang remeh di mata kita, rupanya besar dan menjadi beban untuk mereka.

Apa yang penting, kita memberi bekalan iman untuk mereka bawa di sepanjang kehidupan. Kerana mereka adalah amanah besar Ilahi yang seandainya tidak dibentuk dan dicanai sebaik mungkin, rosaknya sangat sukar diperbaiki.

Teringat pertanyaan seorang kawan, Barbara, berbangsa Hungary, berfahaman atheis yang cuba saya dekati, menyebabkan saya terdiam beberapa ketika untuk memberi jawapan,

“An, what will you do if one day, your daughter doesn’t want to wear headscarft anymore? Or, are you allow her if she wants to marry a man that has a different beliefs with you?”

Pertanyaan yang membuka mata, betapa kita hanya berusaha menyediakan dan memberi yang terbaik, namun hakikat yang memelihara segalanya adalah Allah swt.

Dialah yang menggerakkan hati untuk memahami dan menerima iman, menetapkannya di jalan kebenaran dan seterusnya menjadikan jasad ringan untuk melakukan amalan ke arah mentaatiNya.

Ayuh.... marilah bersama...

Kita semarakkan jiwa remaja anak-anak kita dengan iman, ilmu dan kesedaran bahawa taklifan bermula apabila usia baligh bermula.

Kita tiupkan dijiwa mereka, bahawa Rasulullah memikul tanggungjawab mengembala kambing ketika di usia remaja.

Kita khabarkan kepada anak remaja kita bahawa sahabat Rasullah saw menjadi ketua panglima perang di usianya yang masih remaja.

Kita nyalakan semangat dalam jiwa mereka, betapa ramai yang syahid membela tanahair mereka di usia yang sangat remaja.

Kita serlahkan kepada mereka, jenis remaja yang akan mendapat payung rahmat dan kasih Allah di hari yang akan menggembirakan bagi golongan yang yakin dengan janji Tuhannya.

Sesungguhnya dunia Islam rindukan pemuda yang kental iman dan semangat juang, bukan remaja yang lemah dan rosak jiwanya.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis

Buanglah mazmumah itu

“Kok ustaz yang mencuci tandas surau?” Tanya bibik Aton kepada saya dengan nada terkejut.

Ditangannya masih ada cangkul dan kesan-kesan tanah. Baru habis berkebun, menanam pokok pisang, jagung dan kacang di seberang jalan sana.

“Hm.... malam nanti ada majlis di surau. Petang tadi kan ada kelas agama anak-anak, kenalah bersihkan sikit tempat tu. Kenapa Bibik?” Tanya saya kembali.

Jarak rumah saya dengan surau hanya beberapa meter sahaja. Nun di seberang jalan. Dari pintu rumah kelihatan suami saya membersihkan surau dengan beberapa orang ahli jamaah surau yang lain.

Sudah empat tahun Bibik Aton bersama kami sekeluarga. Berusia awal 40an, orangnya penyayang dan beragama. Berasal dari Semarang, tempat kelahiran ramai ulama besar di Tanah Jawa.

“Kalau di kampung saya, ustaz-ustaznya hanya duduk mengajar saja. Tidak ada yang pegang penyapu, atau basuh-basuh bilik air.” Cerita Bibik lagi.

“Oh..Macam tu. Ehm.. Semuanya sama Bibik. Tak menjadi kesalahan pun kalau ustaz-ustaz buat kerja tu. Saya lagi suka kalau ustaz ringan tulang buat kerja-kerja macam tu.” Jelas saya sambil tersenyum melihat wajahnya yang masih ‘tidak menerima’ keadaan sebegitu.

Aktiviti bergotong royong sudah menjadi amalan di kalangan ahli jamaah surau di tempat saya. Samada gotong-royong membersihkan surah dan halaman, hinggalah urusan masak-memasak apabila ada majlis-majlis ilmu dan keraian.

Bukanlah acara ‘makan-makan’ yang menjadi keutamaan,apa yang lebih penting jalinan ukhuwah yang terbina apabila ada ruang untuk bertemu mata dan bekerja bersama-sama.

Maklumlah, masing-masing sentiasa sibuk dengan berbagai urusan yang tidak pernah selesai.

Urusan kerja. Perniagaan. Anak-anak. Dan macam-macam lagi yang tidak pernah berkesudahan.

Ruang yang sedikit inilah yang mesti disuburkan.

Inilah masanya

Memupuk kepedulian di dalam masyarakat yang semakin jauh melencong ke arah yang memberi bahaya kepada akal yang sejahtera. Inilah masanya untuk bertanya khabar dan beramah mesra. Meruntuhkan tembok prasangka dan segala rasa yang tidak serasi di hati.

Semua kita adalah daie.

Ruang seorang daie tidak boleh dibataskan pada urusan yang tertentu.

Bukan hanya dalam ceramah dan usrah semata.

Atau ketika berseminar atau hari keluarga.

Bukan menunggu dijemput atau dihampar dengan permaidani indah.

Dirai dan dijamu sepanjang masa.

Inilah masanya untuk kita bergabung sebagai ahli di dalam masyarakat.Supaya mudah untuk kita meninjau dan merawat permasalahan yang ada.

Kita adalah sebahagian daripada mereka.

Bergabunglah dalam mencari keserasian bersama masyarakat.

Agar kita menyelami persekitaran dan mampu memahami situasi dengan pemerhatian.

Agar lebih mudah untuk mereka menghayati apa yang disalurkan ke dalam hati.

Agar kita mampu menjadi qudwah yang realistik dalam kehidupan realiti ini.

Agar Islam nampak indah seperti yang sepatutnya.

Tidakkah kita mahu menghayati perjalanan Rasulullah saw Kekasih Yang Maha Agung. Adakah sepanjang usia dakwah Baginda dirai dan dimuliakan manusia sentiasa?

Tidak!

Baginda dibaling batu hingga mengalir darah membasahi wajahnya yang mulia.

Baginda dihalang laluan dengan duri yang tajam dan bisa.

Baginda dilontar najis ketika sujud kepada Penciptanya.

Baginda bergabung bersama para sahabat, saling membahu, menerima pandangan di dalam perbincangan.

Baginda bermanis muka. Wajahnya menggembirakan sesiapa yang memandangnya.

Buanglah mazmumah itu...

Dengan melakukan sesuatu yang bisikan hati mengatakan kita tidak layak untuk itu...

Sekali sekala, menerima pendapat orang yang disangka kurang hebat.

Sekali sekala, memaksa diri membersihkan tandas.

Sekali sekala, ringankan tangan membuang sampah.

Sekali sekala, maniskan wajah pada yang lebih muda.

Sekali sekala, menghulurkan bantuan tanpa dipinta.

Mulakanlah. Tiada kehinaan bagi seorang mukmin yang merendahkan dirinya sesama manusia.

Kerana daie itu insan hebat yang mewarisi Risalah Ilahi peninggalan Rasulullah yang hebat.

Yakinlah, pada setiap detik nafas ini, tercatat di dalamnya setiap amalan yang akan menjadi bukti sepanjang perjalanan.

Walau ia sebesar zarah.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis

Bisikkan padaNya....

Simpanlah ia kejap di hati..

Walau apapun ciri yang kau hajati..

Yang kukuh iman, sopan dan merendah diri

Atau penyayang dan pandai berkongsi

Bisikkan segalanya kepada Yang Maha Mengetahui

Jangan ditabur segalanya di muka buku...

Walau kelihatan sekadar perkongsian

Kerana itu gambaran siapa gerangan dirimu....

Adakah murah, mudah diteka oleh siapa sahaja

Atau begitu berharga, hingga menjadi rahsia

Antara dirimu dengan Dia Yang Maha Esa...


Sungguh... anakku...

Jangan begitu murah engkau berkongsi..

Walau sekadar cebisan luahan ikhlas isi hati

Kerana itu hiasan syaitan yang pintar menipu

Membenarkan apa sahaja difikiranmu....

Mengiakan harapan dilubuk hatimu

Agar terhakis rasa malu..

Secebis demi secebis

Sehiris demi sehiris

Hingga akhirnya, segalanya tersingkap

Tanpa hijab...

Ketika itu..

Hilanglah harga dirimu,

Tatkala itu....

Ketawa bahagialah syaitan dan segala kuncunya...

Bahawa padamu sudah terungkai segalanya...

Hilang... ditelan rakus jahiliah moden...

Dengan alasan...

Yang dinamakan kemajuan...


Ayuh anakku....

Gempur syahwat yang beraja dihati....

Buktikan..

Bahawa kalian adalah mawar berduri...

Yang tahu harga diri....

Demi mencari sekelumit kasih Ilahi

Dalam perjalanan menuju redhaNya yang abadi...


Salam sayang

Hanya Allah matlamat hati ini

Ummu Balqis

Jom anak-anak

“Silapkah cara aku dalam menyalurkan ilmu kepada anak-anak?” hati saya tiba-tiba terasak dengan persoalan yang ditanya oleh anak kedua saya tadi.

Ada timbul sedikit perasaan malu pada diri sendiri tatkala menerima lontaran persoalan anak-anak.

“Mama, apa ye teori big bang dalam Islam?” Angah Sarah bertanya. Persoalan yang timbul hasil pertanyaan dan perbincangan dengan kawannya di sekolah

“Betul ke Kiamat tahun depan, Mama? Along tengok internet, ramai orang post tentang tanda-tanda kiamat semakin banyak.

“Apa beza binatang yang disembelih dengan yang tak disembelih?” soal Along pula.

Banyak lagi persoalan yang sentiasa mewarnai hari anak-anak, di celahan ruang interaksi antara kami.

Bila ruang bertanya dibuka. Maka ruang berfikir semakin melebar.

Pertanyaan yang bukan sekadar menginginkan jawapan ya atau tidak, betul atau salah, halal atau haram.

Pertanyaan yang tidak boleh dihentikan dengan jawapan, “nanti dah besar, taulah jawapannya...”

Pertanyaan yang tidak boleh dimatikan dengan jawapan, "jangan fikir yang bukan-bukan."

Bahkan persoalan yang menuntut keyakinan dan kefahaman orang yang ditanya terlebih dahulu, sebelum memberi huraian dengan kadar kemampuan yang diterima akal anak-anak yang sedang berkembang.

Begitu juga ruang berbincang merentasi pelbagai tajuk.

Ditambah dengan suasana persekitaran di sekolah yang sentiasa meraikan
pertanyaan dan perbezaan pendapat dengan penuh semangat dan ilmiah.

Macam mama

Setiap kali anak-anak bertanya, fikiran saya cepat melayang mengingati sikap saya dulu-dulu.

Juga suka bertanya, namun hampir semua jawapan yang saya inginkan, diperolehi dengan pencarian sendiri.

Sukar mencari orang yang sudi melayan kerenah saya waktu itu. Yalah.. banyak persoalan yang bukan-bukan. Itu agaknya tanggapan orang yang ditanya.

Teringat ketika di tingkatan satu, ketika Ustaz mengajar tentang Isra' Mi'raj, dikisahkan tentang perjalanan Rasulullah saw hingga kepada pertemuan Baginda saw dengan Kekasihnya, Allah Rabbul Jalil tanpa hijab.

Fikiran singkat saya yang baru berusia 13 tahun menyoal, "Ustaz, kalau Nabi Muhammad dah jumpa, mesti boleh bayangkan ustaz, Allah tu macamana. Lepas tu, mesti la boleh gambarkan Allah tu macamana."

Tersentak Ustaz yang sedang baru selesai memberi penerangan.

Tak sangka agaknya pertanyaan saya yang spontan.

"Dah.. dah.. tak payah fikir jauh-jauh, memang tak boleh, tak boleh la." Balas Ustaz cepat-cepat.

Agaknya bimbang, banyak lagi pertanyaan saya yang tak masuk akal yang sukar dijelaskan.

Jom anak-anak

Jujurnya, saya bersyukur anak-anak meluahkan rasa ingin tahu mereka dengan tulus.

Walaupun sebenarnya, kadangkala saya sendiri terkedu memikirkan jawapan ilmiah yang perlu disediakan.

Sebenarnya juga, ada di antara persoalan yang anak-anak ajukan, saya sendiri tidak terfikir untuk mendalaminya secara ilmiah.

Saya akur. Banyak yang saya perlu belajar. Bukan sekadar tahu untuk diri sendiri. Perlu juga diteliti jawapan yang tidak mengkusutkan rasa ingin
tahu yang meruap.

Jom anak-anak, sama-sama kita menyelongkar khazanah ilmu yang tidak bertepi ini.

Mama bukan serba tahu, mama cuma mampu menjadi perantara untuk anak-anak menyalurkan rasa ingin tahu kepada cara yang betul agar tidak tergelincir dengan permainan dan rasa hebat secebis kurniaan akal yang Allah beri.

Setiap persoalan anak-anak, bukan sahaja membuka ruang ingin tahu anak-anak, juga menggerakkan rasa ingin meluaskan ruang faham yang ada pada Mama.

Kita cari sama-sama jawapannya dalam ruang lingkup kajian akal manusia.

Kita cari sama-sama juga jawapannya dengan sandaran khazanah yang dibekalkan oleh Rasulullah SAW, iaitu, al-Quran yang melaut tak terhitung ilmu di dalamnya, juga al-Hadis yang menyokong sebagai panduan hidup kita yang sementara.

Panduan yang mensejahterakan akal dan mententeramkan jiwa.

Panduan yang selari dengan fitrah asal kejadian manusia.

Supaya terhapus rasa ujub dan kagum pada diri. Lantas timbul rasa rendah dan tunduk pada kebesaran Ilahi.

Allahu Akbar.


Hanya Allah matlamat hati kita.

Ummu Balqis

Mungkinkah dia orangnya...

Mungkinkah dia orangnya...

Yang bakal mewarnai liku hidupmu...

Tiada siapa yang tahu..

Rahsia yang tersembunyi.. tersimpan kemas dalam ilmuNya.

Di dalam hati si teruna berkira-kira... mahu yang memikat, anggun bergaya.

Diam-diam si dara menyimpan rasa...ingin yang romantik , tampan mempersona.

Neraca yang menguntungkan nafsu semata...

Semakin hari kita semakin lupa..

Pertimbangan apakah yang sewajarnya menjadi sandaran?

Yang terzahir berbentuk material yang mengasyikkan.. .

Tak kira di ceruk pelusuk mana,

Kaya atau miskin, buruk atau rupawan,..

Bertahun-tahun memadu janji, rupa akhirnya berpaling

Sekian lama ke sana ke mari, rupa akhirnya dia pergi

Bersekang mata menagih rindu, rupanya segalanya hanya palsu....

Hati-hatilah duhai anakku...

Semua yang indah di mata, pasti menghancurkan

Semua yang menarik di hati, pasti merosakkan.

Letakkanlah iman sebagai timbangan...

Yakinlah janji Dia Yang Maha Penyusun segala urusan...

Usah digadai harga diri..

Semata-mata bimbang tiada yang sudi...

Jangan!!!!

Laluilah jalan yang sedikit bilangannya...

Kerana itu janji Allah yang pasti..

Pasti manisnya akan kau kecapi...



Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis

Mutiara kasih Ayahanda...

Masa terus beredar. Namun titisan mutiara kasih yang ayahanda tinggalkan tetap basah segar menyirami hati ini. Menjadi penyuluh dalam meneruskan sisa masa yang masih dipinjamkan oleh Ilahi.

Termenung saya di dalam kereta mengingati abah yang telah pergi, genap tujuh tahun hari ini, 17 April 2012.

Terkenang apabila berkumpul bersama adik beradik yang menjadi rutin sekurang-kurangnya sebulan sekali. Bersama-sama menyubur kasih tika masih hayat bonda, mengingati ayahanda dan menghadiahkan doa, memohon rahmat dan kasih Allah yang Maha Pengampun untuknya.

Rindu tidak terucap dengan kata ketika menziarahi pusara ayahanda dan bonda kali terakhir sebelum bermusafir di sini. Walau pusara keduanya jarang sekali mampu saya ziarahi, iringan doa tidak akan putus buat penerang keduanya di alam sana.

Menjelajah setiap ruang di dalam rumah peninggalan keduanya, mengundang sebak yang tidak berpenghujung.

Ruang atas yang membangkit nostalgia.

Di sudut kiri ruang membaca ayahanda yang masih sedia tersusun rapi senaskhah al-Quran yang sentiasa dibacanya, juga fail-fail peribadi pelbagai urusan. Di dalam laci mejanya, masih tersimpan baik cenderahati berupa ‘key chain’, pen dan macam-macam lagi. Kenangan daripada anak-anak dari pelbagai tempat pengajian.

Manakala di sudut kanannya pula ruang tempat bonda sentiasa menunaikan solat dhuha dan membaca al-Quran. Di tepi dinding, ada almari kecil yang tersusun di dalamnya majalah dan album yang sentiasa menjadi tatapan bonda usai solat dan membaca al-Quran.

Ayahanda yang teliti

“Lain kali, kalau tulis surat, tarikh mesti ada. Jangan lupa tu.” Pesan Ayahanda ketika saya balik bercuti akhir tahun daripada Kolej Islam Kelang, Selangor

Saya mengangguk tanpa kata. Tak sangka itu pesanan Ayahanda. Cuba mengingat apa yang saya tulis sebelumnya.

Ayahanda sangat teliti orangnya.

Menjadi rutinnya menulis surat kepada setiap anak pada tahun-tahun tersebut,1987-1990 Ketika anak-anaknya bertebaran , seorang di utara, seorang di selatan dan seorang lagi tengah tanahair.

Surat Ayahanda ditulis dengan tulisan jawi yang sangat unik dan cantik.

Dan lagi, Ayahanda menulis dengan format surat rasmi kepada anak-anaknya.

Latihan membaca tidak formal untuk kami. Oleh kerana jurusan pengajian yang tidak sama, bersusah payah juga abang dan kakak saya untuk membacanya. walaubagaimanapun, jawapan ditulis dengan tulisan rumi.

Alhamdulillah, saya membalasnya dengan tulisan yang sama, cuma selalu kurang peka dengan format. Tidak seperti Ayahanda.

*****************

“Berapa kilometer jarak tempat An tinggal dengan kejadian gempa bumi tu?” Soal Ayahanda setelah saya berjaya menghubungi keluarga selepas 2 minggu tiba di bumi Kaherah.

3 hari selepas saya tiba di Mesir, berlaku gempa bumi yang sangat dahsyat, meruntuhkan banyak bangunan dengan bilangan korban yang sangat tinggi.

Tak sangka itu soalan Ayahanda.

“Ehm... lebih kurang 20 minit naik kereta, Abah.” Jawab saya tersekat-sekat.

Kurang peka lagi.

*******************

Banyak peristiwa yang mengingatkan saya tentang tegas dan telitinya Ayahanda.

Tegasnya Ayahanda, setiap pertanyaan daripadanya, seboleh mungkin tidak akan dibalas dengan jawapan yang negatif.

“Ada sesiapa alihkan kunci kereta Abah kat sini tadi?”

“Kat mana fail Abah letak atas meja semalam?”

Bukan saya sahaja, malah semua adik beradik, walaupun tidak tahu, tidak ada yang akan memberi jawapan...

“Tak tahu”. “Tak nampak pun”. “Entahlah..”

Walaupun sangat jarang marah, pandangan mata Ayahanda sudah cukup memberitahu.. jangan ada jawapan sebegitu...

Meraikan

Pun begitu, disebalik tegasnya ayahanda, ada kelebihan yang mengendurkan kegerunan anak-anak kepadanya.

Dengan bilangan anak seramai 9 orang, Ayahanda pandai meraikan setiap anak mengikut kecenderungan dan minat masing-masing.

Yang suka membaca, Ayahanda pun bercerita tentang buku.

Yang suka menonton tv, Ayahanda bercerita tentang tv.

Yang suka merantau, Ayahanda bercerita tentang tempat-tempat yang telah dilawatinya.

Yang pasti. Ayahanda memang pandai bercerita dan menarik minat kami untuk mendengar.

Cerita yang terlekat kuat di ingatan setiap kami hingga kini.

Arwah Bonda adalah pendengar dan penggemar setia Ayahanda.

Susuk peribadi Ayahanda yang tiada ganti. Didikannya yang tersurat dan yang tersirat sentiasa kemas di dalam diri ini.

Ya Allah... moga rahmatMu sentiasa memayungi perjalanan Ayahanda di alam sana.

Kurniakanlah tempat terbaik untuknya, bersama para syuhada’ dan solihin.


Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis

Seharum Kasihmu

“Mama, yang ni nak baca macamana?” suara Wawa memecah lamunan.

Allah.... Astaghfirullah...tersentak saya seketika. Tiba-tiba fikiran melayang mengingati insan yang tidak terucap kasih, jasa dan pengorbanannya di dalam hidup ini.

Perhatian saya kepada bacaan Al-Quran Wawa terlayang jauh apabila sampai kepada ayat ke 15 daripada surah Al-Ahqaaf:

Firman Allah swt yang mengetuk rasa sayu, bermaksud:

“Dan Kami perintahkan kepada manusia agar berbuat baik kepada kedua orang tuanya. Ibunya telah mengandungkannya dengan bersusah payah, dan melahirkannya dengan bersusah payah. Masa mengandung dan menyusukannya selama tiga puluh bulan, sehingga apabila dia (si anak) telah dewasa dan umurnya mencapai empat puluh tahun, dia berdoa; “Ya Tuhanku, berilah aku petunjuk agar aku dapat mensyukuri ni’matMu yang telah Engkau limpahkan kepadaku dan kepada kedua orang tuaku, agar aku dapat berbuat kebajikan yang Engkau redhai; dan berilah aku kebaikan yang akan mengalir sampai kepada anak cucuku. Sesungguhnya aku bertaubat kepadaMu, dan sesungguhnya aku termasuk golongan muslimin.”

Ralit saya menghayati ayat tersebut beserta maknanya, mengundang sebak tiba-tiba.

Masih terbayang lagi senyum tawa bonda yang tidak banyak cakapnya. Sentiasa melayani kehendak anak-anak dan menyantuni kesemuanya dengan penuh kasih, namun ketegasannya tetap ada.

Tanpa sebarang rungutan dan keluh kesah.

Oh.. Esok rupanya sudah 3 tahun bonda pergi menemui Ilahi.

Seakan baru semalam bersama Bonda, adik beradik serta ahli keluarga yang lain menyantuni Bonda yang uzur di pembaringan.

Kasih Bonda dan cita-cita

“An nak pergi ke Mesir?” Tanya Bonda apabila melihat saya mengelamun di birai katil sambil memegang surat tawaran ke UKM selepas habis pengajian di KUSZA.

Saya diam membisu.

Hati berbelah bahagi antara keinginan dan cita-cita yang telah lama tersimpan, dengan situasi yang ada ketika itu.

Cita-cita yang tidak pernah padam ingin menjejakkan kaki dan mencari hikmah di bumi anbiya’.

Ketika yang sama, ayahanda baru diuji dengan serangan jantung buat pertama kali. Masih dalam rawatan berkala dari semasa ke semasa.

Walaupun tidak kritikal, tetapi cukup mengejutkan kami sekeluarga.

Dada saya berat memikirkannya.

Pendaftaran ke UKM dalam tempoh dua bulan, manakala permohonan ke Mesir akan dibuka selepas 3 bulan.

Salah satu akan dilepaskan.

Rupanya, Ayahanda dan Bonda tahu, borang permohonan masuk ke universiti tempatan yang diisi hanyalah untuk menggembirakan hati mereka, bagi menebus sikap saya yang sedikit mengecewakan mereka apabila tidak berbuat demikian selepas SPM dahulu.

Ayahanda dan Bonda tahu, hati saya tidak di situ.

“Pergilah... Insya Allah Abah tak apa-apa.” Sambung Bonda seakan tahu apa yang berada di kotak fikiran saya.

Ada nada sayu yang sukar digambarkan. Sayu melepaskan anak di rantau orang.

Cuma saya waktu itu, tak mampu menyelami jauh rasa hati seorang ibu.

Saya memandang Bonda dengan genangan air mata.

Hanya redha keduanya yang saya harapkan.

Sungguh... keduanya sangat memahami desakan hati saya. Tiada keinginan yang lain selain mencari sekelumit ilmu. Walaupun dikenali dengan sifat tegas, namun dalam urusan kehidupan anak-anak, mereka sentiasa memberi dorongan dan sokongan.

Walaupun tidak pernah saya luahkan keinginan yang satu ini, mereka sedia mampu membacanya sejak di zaman persekolahan lagi.

Keputusan nekad saya buat, melepaskan tawaran ke universiti tempatan. Pada masa yang sama berdoa kesembuhan untuk ayahanda. Andai kesihatannya semakin baik, tawaran ke Timur Tengah saya sambut, jika tidak, mungkin hanya di sini rezeki saya.

Saya redha dengan apa jua yang mendatang.

Ya... Penyusunan Allah swt mengatasi sangkaan manusia.

Alhamdulillah, selang beberapa bulan, Ayahanda kembali sihat. Tawaran ke bumi Anbiya' akhirnya saya sambut dengan penuh syukur. Pada masa yang sama, walaupun berat, hati saya sedikit tenang meninggalkan mereka.

“An jaga diri baik-baik, sampai nanti jangan lupa telefon ya.” Pesan Bonda. Saya mengangguk sambil memeluk dan mencium keduanya.

Kasih yang tidak ternilai

Merenung kasih dan pengorbanan Bonda, menyebabkan saya merenung ke dalam diri sendiri.

Merenung diri yang kini juga memikul tanggungjawab sebagai ibu. Masih teringat kata-kata bonda:

“Perasaan menjadi ibu tidak mampu dicerita dengan kata-kata, kalau ada panjang umur, ada jodoh dan ada rezeki, Che doakan semua anak-anak akan menjadi seorang ibu.”

Sesungguhnya diri ini teramat merinduimu.

Ya Allah.. padaMu kupohon keampunan buat insan mulia ini atas segala kekurangan dan kekhilafannya.

Semoga redha Allah sentiasa mengiringi perjalanan Bonda dan Ayanda di alam barzakh.

Semoga Bonda dan Ayahanda dikumpulkan bersama para solihin.


Kasih Ibu

Engkau yang aku rindu

Engkau bertakhta dihatiku

Segalanya hanya tinggal kenangan

Pergi seorang insan yang amat ku sayang

Limpahan kasih sayangmu selautan rinduku

Yang pasti kau takkan kembali

Ya Tuhanku tabahkanlah menghadapi dugaanMu

Rahmatilah oh ibu

Seharum semerbak kasturi sedingin air di kali

Curahan kasih suci yang kau beri

Selamatlah ibu di SANA mengadap Allah Yang Esa

Doaku agar engkau bahagia

Engkau lah permata hati mendidik mengasuh mendidik kami

Bertarung nyawa demi kasih suci

Sungguh murni hati ibu menempuh onak berliku

Peritmu tiada siapa yang tahu

Oleh: Far East




Hanya Allah matlamat hati ini

Ummu Balqis

Uruskanlah amarahmu....

“Allah.... “ Berat sungguh menahan rasa hati. Perasaan sedih, geram dan marah bercampur baur. Air mata masih belum mampu di tahan daripada empangannya terus mengalir tanpa henti hingga ke malam hari.

Mata masih terbayang-bayang peristiwa pagi itu. Pagi Ramadhan yang barakah.

Telinga masih terngiang-ngiang mendengar kata-kata yang dilontarkan.

“Ustazah tau tak apa yang ustazah dah buat? Pelajar di luar dewan tu bertebaran, nak masuk dalam dewan ni. Ustazah kalau nak guna dewan, mesti tempah awal, ini tidak, menyusahkan orang! ” hambur rakan sejawat lelaki yang hanya saya kenal namanya sahaja sebelum ini.

Terkebil-kebil saya memandangnya. Mulut seolah terkunci tanpa sempat menyusun jawapan. Beberapa orang pelajar yang sedang berbincang dengan saya sedikit tergamam.

Nun di bahagian hadapan dewan, ceramah baru bermula.

“Saya memang dah kenal, macam nilah selalunya ustaz/ ustazah buat kerja.” Katanya sinis sebelum berlalu, diiringi dengan berbagai kata pahit dan pedas yang tak sanggup saya lakarkan.

Semuanya masih kukuh di lipatan ingatan.

Terasa darah menyirap ke bahagian muka. Mata menjadi semakin kabur. Marah dan geram berpadu, saya cuba menahan diri, melawan rasa hati yang teruji.

Saya tewas. Takungan sudah pecah. Malunya! Lemahnya! Ditenangkan oleh anak didik sendiri.

“Ustazah, sebelum ustazah sampai, kami pun kena marah juga tadi.” Pujuk seorang pelajar puteri setelah melihat saya bergegas ke bilik air sebelum empangan air mata melimpah di hadapan anak-anak pelajar yang dikasihi.

Kecoh pagi itu kerana dikatakan pelajar-pelajar saya tidak mengikut prosedur menjalankan program ceramah bagi kursus mata pelajaran hadis yang saya ajar.

Sedangkan prosesnya sudah berjalan lancar sebulan sebelumnya.

Keesokan hari, setelah diteliti perjalanan prosedur dan disahkan, ternyata, tiada kesilapan di pihak pelajar, tetapi silap faham di pihak pentadbiran. Pihak yang bertanggungjawab memohon maaf bagi pihak rakan sejawat yang saya hormati.

“Saya harap ustazah tidak ambil hati dengan sikap beliau.Mungkin waktu itu, dia sedang tertekan.” Nasihatnya kepada saya.

Astaghfirullahal ‘Azim.

Perkara sudah berlaku. Tiada dendam dan sakit di hati.

Namun sangat-sangat memberi pengajaran kepada saya.

Walau terasa ketika itu maruah bagai dirobek-robek dengan kata-kata yang kurang berhikmah dan menyentap harga diri.

Harga diri seorang insan. Harga diri seorang pendidik.

Uruskanlah amarahmu

“Keluar sekarang wahai Fatimah! Aku tahu engkau telah menganut agama Muhammad”. Jerit Umar al-Khattab daripada luar rumah. Fatimah dan suaminya, Saed bin Zaid,yang sedang tekun mentadabbur kalimah wahyu terkejut ketakutan.

Tiba-tiba ditendangnya pintu rumah, terus meluru masuk sambil menghunus pedangnya kepada Saed dan adik yang dikasihinya. Bertaburan cebisan –cebisan tulisan ayat suci yang dibaca. Wajahnya yang berang kemarahan tiba-tiba terpaku pada sepotong ayat, segera ingin di ambil, dengan pantas dihalang oleh Fatimah.

"Engkau tidak boleh menyentuhnya." tegas Fatimah.

Terpegun Umar dengan keberanian adiknya,. Merenung titisan darah yang mengalir di wajah adik kesayangan. Tanpa disedari, ada perasaan halus yang melunakkan hati dan kata-katanya. Hidayah Ilahi menyerap dihatinya.

“Apa yang harus aku lakukan?” Umar bertanya lemah.

“Sucikanlah dirimu.” Fatimah menjawab penuh yakin.

Allah....

Peristiwa masyhur yang berlaku di awal Islam.

Allah memakbulkan doa kekasihNya dengan mengirimkan Umar al-Khattab yang digeruni masyarakat.

Umar yang terkenal dengan sifat garang dan tegasnya. Setelah menerima iman, menguruskan amarah dan tegasnya selari dengan keimanannya kepada Yang Maha Esa.

Ketegasan yang menjadi pendorong dan penguat semangat muslimin yang masih kecil jumlahnya ketika itu.

Janji kita...

Setelah berlakunya perjanjian syahadah, maka bermula detik setiap kita sebagai pendokong risalah Islam yang mulia ini.

Islam bukan hanya milik ustaz/ustazah. Tidak hanya kepada golongan yang mengkhususkan diri di dalam pengajian agama.

Islam adalah milik semua.

Iman berpaut kepada sesiapa yang dikehendakiNya.

Setiap yang mengaku beriman, dialah duta yang menggenggam seluruh risalah mulia ini. Iaitu dengan menzahirkan diri sebagai seorang muslim yang menyerapkan isi wahyu yang diturunkan ke dalam hati dan jiwa, melaksanakan tuntutannya dengan kekuatan jasad yang dibekalkan.

Tiada yang sempurna, kerana kita adalah manusia yang dibekalkan ruh, akal dan nafsu.

Uruskanlah segalanya dengan kurniaan iman. Melorongkan akal, ruh dan jiwa ke arah pengakhiran yang sejahtera.

Sesungguhnya amarah itu kesukaan syaitan andai tanpa dorongan iman. Maka lahirlah kata-kata di luar batas sedar yang akhirnya membuka keaiban sendiri.

Kekangilah api kemarahan dengan memupuk sifat tenang dan sabar.

Salurkan kemarahan pada tempat dan situasi yang wajar.

Marah dengan kemaksiatan. Marah dengan segala kemungkaran.

Pasti bukan mudah, kerana syaitan berada bersama aliran darah.

Kerana itulah tingginya nilai mujahadah.

Bagaimana?

Ya... Siramilah api kemarahan itu.

Sucikanlah dirimu... berwudhu’ lah..

Moga ia mampu menghapus amarahmu.

Sesungguhnya beruntunglah sesiapa yang sentiasa berwaspada.


Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis

Tiada paksaan bagimu...

“Macamana nak study ‘medic’ dengan result macam ni? Papa dulu best student tau, tak pernah dapat result macam ni, daripada waktu sekolah,hingga tamat universiti.” Syarah si bapa kepada anak perempuannya dengan nada penuh geram.

Merah bola matanya melihat markah subjek-subjek utama untuk aliran sains diisi dengan warna merah.

Si anak tunduk, sesekali terkebil-kebil memandang si bapa. Kosong.

Saya memandang dan membiarkan si bapa melepaskan rasa terbukunya dengan penuh sabar. Tak sampai rasa hati melihat si anak dimalukan begitu dihadapan saya, guru kelasnya.

Perjumpaan ibubapa dan guru adalah pertemuan yang dijadualkan oleh pihak sekolah untuk berbincang tentang prestasi anak-anak, dan memaklumkan langkah-langkah yang diambil oleh pihak sekolah untuk penambahbaikan dalam meningkatkan prestasi anak-anak yang akan menduduki SPM tidak berapa lama lagi.

“Ustazah tau tak, saya doktor pakar di Hospital ***, isteri saya pun doktor pakar juga di Hospital ***. Kami berdua lulusan universiti luar negara. Kami sangat sibuk, ni isteri saya tak dapat datang pun sebab ada di luar negara atas urusan rasmi. Kakak dan Abangnya sekarang pun di luar negara, masuk jurusan perubatan juga, takkan dia tak boleh. Sepatutnya Ros (bukan nama sebenar) kena lebih usaha lagi ni.” Sambung si bapa sambil memandang dengan serius kepada saya.

Saya mengangguk tanda faham. Si anak masih tunduk , sesekali memandang saya.

Ros sememangnya berada di kelas aliran sains, aliran yang boleh menyambung cita-cita bapanya itu. Namun saya tahu kecenderungan Ros lebih kepada senireka dalaman. Bakatnya terserlah apabila melibatkan aktiviti menceriakan kelas atau pertandingan melukis poster dan banner. Pasti keghairahan ibubapa yang mengharapkannya mengikut jejak langkah mereka menggusarkan hati Ros.

Dilema si anak. Kecenderungan dan keupayaannya bukan ke arah yang diingini oleh ibubapa. Walaupun saya tau Ros seorang yang sangat tekun berusaha dan bersungguh-sungguh dalam pelajaran.

“Encik, anak Encik ni rajin dan sudah berusaha bersungguh-sungguh. Setiap anak ni berbeza. Mungkin kecenderungannya lebih kepada bidang lain dan bukan dalam aliran sains. Walaubagaimanapun, masih ada masa lagi untuk dia meningkatkan lagi prestasi yang ada. Kan Ros?” Saya menyebut penuh hati-hati, risau juga melihat nafas kencangnya turun naik menahan rasa marah.

Ros mengangguk takut-takut. Kasihan saya melihat keadaannya,lesu tanpa rasa yakin pada diri.

“Takkan nak jadi pereka fesyen kot?” kata bapa Ros lagi dengan nada yang agak sinis.. Agaknya sudah ada perbincangan tentang perkara tersebut di antara mereka.

“Tak apalah.” Hati saya berbisik. Saya memandang dan mengukir sedikit senyum. Agak kelat sekadar berbahasa. Sukar menjelaskan andai hati tidak terbuka untuk menerima. Hajat untuk memberi penerangan lanjut tentang anaknya saya pendam sahaja.

Lagipun, apalah yang penting sangat dengan nasihat seorang guru sekolah, ditambah dengan usia yang jauh lebih muda dengan pengalaman yang jauh lebih cetek darinya.

Tiada paksaan bagimu....

“Keluarga kita belum ada lagi dalam bidang perubatan. Keputusan An memang layak sangat untuk ke aliran sains. Abang dah terlepas peluang ni, adik beradik yang lain belum tentu dapat peluang yang sama. An fikirlah, Abang harap sangat An masuk aliran sains ni. Tapi apapun, An pilihlah yang terbaik untuk An.” Antara ayat terakhir di dalam surat abang sulong saya, Engku Md Azmi selepas mendapat keputusan SRP.

Panjang lebar surat Abang, menjelaskan pro dan kontra berada dalam aliran sains dan sastera. Hampir 4 helai kertas A4! Masih saya ingat dengan jelas isinya, terutama barisan ayat-ayat terakhir.

Abang memang menjadi rujukan dan sumber inspirasi kami sekeluarga selepas ayahanda dan bonda, terutama tentang pelajaran. Orangnya sangat tegas, namun tidak mengongkong. Ketika itu Abang sedang menyambung pengajiannya di UTM Skudai dalam bidang arkitek.

“Abah dan Che tak kisah, An pilih la yang terbaik.” Kata ayahanda lembut menenangkan hati saya.

Kecintaan saya kepada Bahasa Arab tak dapat dibendung walaupun ianya agak asing di kalangan ahli keluarga. Meskipun jaminan dan peluang pekerjaan belum menampakkan kecenderungan menyebelahi pelajar aliran agama di waktu itu, hati saya tetap terpaut pada keindahannya.

Setelah ditimbang-timbang, dengan kemampuan dan kecenderungan pada diri, saya memilih aliran sastera agama, dan seterusnya menerima tawaran ke Kolej Islam Kelang.

Pilihan yang diterima dengan penuh sokongan oleh orang-orang yang saya sayang. Inilah penguat untuk saya melangkah ke depan tanpa perlu menoleh dan menyesali apa yang telah ditinggalkan.

Walaupun tidak belajar tinggi, namun ayahanda dan bonda menanam rasa yakin dalam diri setiap anak, bahawa Allah tidak akan menutup rezeki bagi orang yang berilmu.

Bumi Allah ini luas dengan lautan ilmuNya yang tidak bertepi. Halakanlah wajah ke mana sahaja. Carilah ia di mana sahaja. Selagimana ada kesungguhan menuntut ilmu, selagi itu barakah mengiringi hidupmu.

Tiada paksaan.

Mukmin Hebat

Itulah yang menjadi bekalan untuk saya menghadapi hari-hari yang mendatang, meyakini bahawa setiap kesusahan dan kesenangan dalam kehidupan adalah ujian untuk setiap hambaNya yang beriman.

Itu jugalah yang sepatutnya menjadi keyakinan pada setiap ibubapa yang diamanahkan zuriat penyambung warisan.

Anak-anak bukanlah hak milik mutlak kita yang boleh dijamin hasilnya sebagaimana yang diinginkan.

Anak-anak bukanlah sekadar jasad yang boleh dipastikan bentuknya setelah dicanai mindanya.

Setiap satu di antara mereka tiada yang serupa. Hatta si kembar yang berkongsi uri yang sama.

Mereka adalah individu yang tersendiri dengan perwatakan yang tersendiri, yang mengharapkan tangan-tangan kita untuk memimpin mereka ke jalan yang di redhai Ilahi.

Berilah ruang kepada mereka untuk mengenali diri, mencari kekuatan dan membina keyakinan diri sebagai muslim mukmin yang hebat dalam setiap tindakan.

Mudah-mudahan merekalah salah satu batu bata yang akan mengukuhkan binaan ummah akhir zaman.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis.

Di manakah kuncinya...

Termenung saya seketika. Saling berpandangan dengan suami ketika menikmati minum petang sekeluarga.

Terpegun mendengar Wardah yang rancak bercerita tentang pembelajaran di sekolahnya hari ini.

“Kak Lang belajar tentang haji hari ni, Baba. Best!” Wardah mula bercerita.

“Oh.. subjek apa ada bab haji tu?” Tanya suami saya agak tertarik.

“Hari ni ada RE (Religious Education). Cikgu ajar tentang Islam, tajuk hari ni tentang haji.” Ulas Kak Lang Wardah.

RE adalah salah satu subjek yang mana sukatannya ialah tentang beberapa agama di dunia. Permulaannya, saya agak bimbang, sentiasa mengingatkan anak-anak supaya menyampaikan dan berbincang dengan saya dan suami apa sahaja yang disampaikan oleh guru ketika pembelajaran tersebut. Maklumlah, dengan bilangan muslim yang minoriti, potensi salah faham berlaku agak besar.

“Cikgu ajar macamana nak tawaf, sai, melontar batu, apa dia telaga zamzam, cerita tentang nabi Ismail, pakaian masa tawaf. Cikgu suruh semua buat cara tawaf,sai dan melontar tu. Seronok! “ sambung Wardah lagi sambil menunjukkan simulasinya satu persatu dengan tertib.

Oh! Sangat detail. Semuanya diajar mengikut syaratnya walaupun tidak disenaraikan satu persatu.

“Kalau subjek tentang agama lain, ada ke Kak Lang kena buat apa-apa lakonan?” Tanya saya. Agak risau juga kalau-kalau ada ritual yang tak sepatutnya dilakukan.

“Tak adalah Mama. Biasa kalau tentang subjek lain, cikgu cerita je, tapi kalau tentang Islam, mesti ada aktivitinya. Cikgu pun excited nak buat tau Mama.” Beritahu Kak Lang.

“Betul la, last year kelas Wawa belajar tentang aqiqah, cikgu bagi gula-gula lepas cerita pasal tu.” Wawa pula mengiakan. Agaknya simbolik kepada memberi makanan yang manis kepada anak-anak.

Teringat saya hampir 7 tahun yang lepas, ketika saya mengajar di sebuah SMKA, atas inisiatif Panitia Agama dan penggembelingan tenaga hampir semua guru, Program Simulasi Haji di jalankan untuk semua pelajar tingkatan 5. Diikuti dengan tunjukcara sembelihan dan seterusnya kenduri makan tengahari hasil sembelihan anak-anak pelajar sendiri.Aktiviti yang sangat membantu dalam memberi faham pelajar, juga membentuk kerjasama dan menjalin ukhuwah sesama guru.

Pengalaman yang memberi kenangan manis pada seluruh warga sekolah yang terlibat.

“Sepatutnya kita yang ajar semua tu, kan?” saya bersuara perlahan kepada suami selesai mendengar cerita kak lang. Suami mengangguk tanda setuju.

Walaupun tiada ruh deen, diajar oleh guru yang berbeza agama, namun ianya melekat di hati mereka.

Laporan Akhir Tahun

“Kenapa aku tidak mampu buat begini?” 14 tahun menjadi pendidik menyebabkan terdetik rasa malu dan cemburu di hati saya apabila membaca laporan akhir tahun persekolahan anak-anak.

Meninjau corak laporan yang begitu terperinci bagi setiap mata pelajaran, baris-baris ayat yang menanam sikap yakin diri menimbulkan rasa kagum di hati saya, betapa indahnya andai kita juga mengenali setiap watak anak-anak didik sedemikian rupa.

Manakala ulasan keseluruhan memberi kesimpulan kepada laporan yang diberi di dalam setiap subjek.

“Balqis is developing into a confident young person. She is a very hardworking student, even though her character is quiet, Balqis has a mischievous, but studious attitude to work.” Laporan akhir tahun guru kelas Balqis.

“Sarah is a very active member of the form group, participating in all aspects of school life. She has shown her commitment by representing the school and participates in class discussions regularly.”

“Wardah is a polite and friendly individual and has worked extremely well during the year. However she needs to gain in confident to join in class discussion.”

“Najwa is very polite and softly-spoken and always willing to attempt work, even if she thinks it is difficult. She has a good circle of friends and is kind to new pupils. She is a pleasure to have in the classroom and is eager to learn.”

“Nada is able to hold a pencil correctly as well as scissors carefully during crafts activities. Nada likes using the scooters and tricycles on the yard. It has been an absolute pleasure to teach Nada. Nada and I are great friends and I will really miss her next term.” Mrs Jones memberi ulasan terakhir sebelum Nada bertukar ke kelas lain di sesi akan datang.

Laporan yang biasa-biasa dan tidak penting bagi kita, tetapi amat berharga dan tinggi nilainya dalam membentuk harga diri anak-anak.

Bagi saya, terlalu ramai anak-anak kita yang mempunyai nilai-nilai positif tersebut. Namun, kepekaan terhadap peningkatan dalam matapelajaran semakin menjadi keutamaan menyebabkan nilai-nilai yang membina keyakinan dan jati diri agak dikesampingkan. Kecenderungan kepekaan terhadap sikap hanya menjadi berat dan mendapat perhatian andai pelajar itu bermasalah.

Pembelajaran yang menyeronokkan

Termenung saya berfikir, apakah ini fenomena semua atau hanya anak-anak saya sahaja yang mengalaminya.

Tidak! Rata-rata dalam berbicara sesama para ibu yang saya temui, juga menyatakan perkara yang sama. Keseronokan mereka melalui hari-hari persekolahan, sanggup hadir walau disuruh berehat ketika kesihatan tidak mengizinkan.

Bercerita tentang sekolah seperti bercerita baru pulang dari rombongan melawat dan bercuti.

Bukan hanya anak-anak di sekolah rendah, juga yang berada di sekolah menengah.

Realiti yang agak pahit untuk diakui. Pahit tapi benar.

Apakah yang kurang pada cara ‘kita’ menyampaikan pengajaran pada mereka?

Dengan bilangan subjek yang banyak dan pelbagai, sukatan yang jauh lebih hebat dan ‘homework’ yang tidak putus-putus.

Dengan kemudahan prasarana yang tak kurang hebatnya. Juga terlatihnya para pendidik dalam bidang masing-masing.

Sewajarnya kita mendahului mereka dalam menambat hati dan minda anak-anak.

Sebenarnya pada kita tersimpan kunci untuk membentuk anak-anak yang hebat jasad dan mindanya, kuat keyakinan diri dan mampu berfikir dengan kritis dan kreatif.

Dengan kecenderungan fenomena pendidikan hari ini,bagaimanakah generasi yang kita harapkan akan lahir di masa akan datang?

Adakah anak-anak cemerlang yang mampu menjawab semua soalan peperiksaan, menghafal semua fakta dan menganalisis semua ujikaji di makmal?

Adakah anak-anak yang hebat yang berjaya mengumpul deretan ‘A’ yang melimpah? Bagaimana pula yang kecundang di dalam peperiksaan? Adakah mereka tiada sebarang tempat dan masa depan?

Generasi anak-anak yang bagaimanakah akan kita tinggalkan?

Di manakah kuncinya?

Minda saya ligat berfikir.

Anda pula bagaimana?


Ummu Balqis.

Matangkan Mereka Dengan Perkongsian

Sungguh... Bukan senang melenturkan sedikit rasa ego seorang ibu atau bapa terhadap anak yang dikasihi. Secara fitrahnya, ibubapa memiliki rasa ingin menguasai dengan sebab yang murni, membimbing dan menyalurkan anak-anak ke jalan yang memberi manafaat untuk mereka di kemudian hari.

Bercampur emosi yang tinggi dengan keletihan tahap maksimum si ayah dan ibu melaksanakan tanggungjawab seharian.

Sehinggakan kadang-kadang penggunaan kalimah tidak tercapai tahap pemikiran akal si anak yang masih terkapai-kapai minta dibantu.

Sehinggakan terlupa untuk mengukir senyum untuk si anak. Juga pelukan yang mampu mencairkan keletah ‘nakal’ anak-anak yang sedang meningkat remaja. Apatah lagi bergurau senda dan bercerita.

Mengharapkan anak-anak memahami keletihan ibu.

Mengharapkan anak-anak peka kesusahan ayah.

Namun sayang, di hati anak-anak, bukan itu yang mereka fikirkan.

Semakin hari, jiwa semakin memberontak.

Semakin lama, semakin tebal rasa yang terbuku.

“Semua mesti ikut cakap, bosan betul la..”

“Asyik tak betul je apa yang kita buat...”

Keluh si anak tiada siapa yang tahu.

Sesekali, berilah peluang untuk mereka bersuara, memberi pendapat dan membuat keputusan.

Pada masa yang sama, memberi faham atas setiap keinginan yang mereka tuntut untuk difahami dan diikuti.

Menyuntik iman dan kesedaran bahawa di sana ada batas dan sempadan yang perlukan garis panduan.

Izin bersyarat

“Minggu ni Mama tak izinkan semua anak-anak hadir aktiviti “5:60”. Saya membuat pengumuman mengejut.

Aktiviti selepas waktu sekolah setiap hari selama sejam yang diikuti oleh para pelajar seperti trampoleining, climbing, basketball, football dan berbagai permainan lagi. Hampir dua bulan anak-anak saya mengikuti aktiviti ini. Sangat menyeronokkan mereka. Banyak kemahiran yang mereka dapat melalui aktiviti ini.

Semua wajah sedikit masam, tanpa suara.

“Cuba ingat balik, apa janji anak-anak sebelum join aktiviti ni?” Soal saya agak tegas.

Tempoh dua bulan yang menggembirakan, rupanya menjadikan anak-anak agak terbabas daripada amalan seharian yang perlu menjadi keutamaan walaupun ingatan sentiasa diberi.

“Tak boleh lupa amalan setiap malam, tilawah al-Quran dan baca ma’thurat..” suara Wardah memecah sunyi setelah berdiam agak lama.

Amalan yang cuba kami serapkan agar sebati menjadi benteng diri. Lebih-lebih lagi berada di perantauan yang serba terbuka dengan segala macam dugaan berupa keseronokan. Selain pengisian berkala yang menjadi rutin mingguan.

“Hmm.... Mama izinkan anak-anak ikuti semua aktiviti tu untuk sihatkan badan, jadi mukmin yang cergas, sebab Allah suka mukmin yang sihat dan cergas akal dan badannya. Tapi sihat dan cergas saja tak cukup untuk nak jadi orang yang Allah sayang.” Setiap wajah mereka saya pandang satu persatu.

“Cergas badan, pada masa yang sama, al-Quran ada di hati, baru betul-betul Allah sayang. Kalau tak boleh buat kedua-duanya, tinggalkan satu. Lepas seminggu ni, anak-anak buat keputusan sendiri nak yang macamana. Minggu ni, kita off semua aktiviti tu.” Saya mengakhiri kata-kata beserta keputusan muktamad.

Semua diam, namun terpaksa akur. Minggu akan datang kita buat akujanji baru.

Duit tabung

“Mama, Along nak join ‘Fencing Club’ boleh tak?” Soal Along sebaik saja masuk kereta pulang dari sekolah.

“Apa? Dancing?”Terkejut saya dengan permintaan Along.

Semua ketawa melihat saya yang terkejut bercampur hairan.

“Tak la Mama ni.. ‘Fencing Club’ tu, belajar cara main macam pedang tu. Yurannya £4.00 untuk 1 sesion. Ada lima session dan setiap session tu satu jam setengah.” Along ketawa lagi sambil menjelaskan panjang lebar kepada saya.

“Oo.. Boleh, boleh,tapi bersyarat. Oleh kerana aktiviti tu bukan anjuran sekolah, yuran tu, kena la guna duit tabung sendiri, ok?”

“Boleh? Ok Mama. Along guna duit tabung..” Jawab Along cepat. Seakan tidak percaya saya izinkan untuk dia menyertai kelab tersebut.

Sedikit kejutan untuknya, keizinan menyertai ‘Fencing Club’ tapi terpaksa mengeluarkan duit tabung. Saya tahu hatinya berat tapi kemahuan mengatasi segalanya. Sekadar menguji sejauh mana kesungguhan Along kali ini.

“Err.. Baba bagi ke Along join ni Mama?” tiba-tiba ada sedikit gusar di wajahnya.

“Tak pa..... Keputusan Baba sama macam Mama, Insya Allah. Baba dah izinkan Mama buat keputusan apa-apa berkaitan anak-anak di sekolah. Yuran tu, jangan risau, nanti Mama bagi tau Baba." Jawapan saya melegakan hati Along.

Membahagiakan dan memberi didikan

Setiap inci kehidupan ini adalah ruang yang Allah sediakan untuk kita mendidik anak-anak. Setiap hari yang dilalui sentiasa ada pengalaman baru yang tercipta. Tiada siapa yang sempurna sebagai ibu dan bapa. Setiap detik waktu, kita sentiasa belajar dan terus belajar. Belajar melalui pengalaman dan belajar daripada kesilapan.

Menyemai kasih dan rasa tanggungjawab sebagai persediaan untuk mereka meniti dewasa.

Menyalur rasa yakin diri sebagai mukmin yang hebat dan mampu memberi manafaat kepada orang lain.

Mendidik anak-anak bukan bermaksud memberi syarahan dan pengajaran tentang akademik semata-mata.

Membahagiakan mereka bukan sekadar menyempurnakan keperluan material mereka sepenuhnya.

Mendidik dalam erti kata mereka mampu berhadapan dengan realiti hidup yang jauh lebih besar daripada mengumpul deretan ‘A’ di dalam peperiksaan.

Membahagiakan dalam erti kata memahamkan mereka dengan tanggungjawab sebagai mukmin yang mengumpul kekuatan untuk bekalan berhadapan dengan Yang Maha Penyayang.

Menyerapkan al-Quran di dalam hati agar lahir dalam tindakan.

Sekali sekala, gembirakan mereka dengan memenuhi keinginan yang bergolak di dada, selagi tidak lari daripada landasanNya.

Sekali sekala juga, jentikkan hati dengan rasa tanggungjawab dalam setiap tindakan mereka.

Memberi ruang mereka berfikir, meluahkan dan memandu mereka ketika membuat keputusan. Walaupun mungkin ianya tidak menggembirakan hati kita, cukuplah panduan untuk mereka bahawa pilihan yang dibuat tidak memudharatkan mereka di kemudian hari.

Mendidik mereka menghargai kepercayaan yang diberi dalam membuat keputusan untuk diri sendiri. Juga mendidik rasa tanggungjawab dan belas kasihan dengan mengeluarkan sebahagian hak simpanan untuk diri sendiri dan orang lain.

Meyakinkan anak-anak bahawa, matlamat akhir dalam semua tindakan yang dipilih sepanjang kehidupan ini akan membawa kesan di alam yang kekal selamanya.

Semuanya bermula daripada keyakinan kita sebagai hamba Allah yang sentiasa berterusan mencari redhaNya demi mencapai bahagia yang hakiki di alam abadi.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Ummu Balqis.

Hujung minggu di Swansea

Hari paling panas sepanjang summer jatuh pada hari Sabtu minggu terakhir September lalu. Suhunya mencecah 32 darjah celcius. Cukup panas bagi kami di Lampeter yang sentiasa bersuhu 14-16 darjah.

Alhamdulillah. Keseronokan berganda untuk semua, dapat merancang aktiviti luar sebelum datangnya‘autumn’ yang diiringi dengan hujan dan angin kuat sepanjang musim. Menggugurkan dedaun hingga meninggalkan dahan sahaja.

Beberapa keluarga di pekan Lampeter merancang aktiviti berkelah di tepi pantai Mumbles, Swansea. Perjalanan memakan masa selama 1 jam 15 minit. Sambil mengisi kembali stok ayam dan daging yang hampir kehabisan.

Semestinya yang paling seronok ialah anak-anak. Dengan berbagai persiapan dan kelengkapan, semuanya tak sabar-sabar berlari ke pantai.

Hampir 3 jam di sana, terbayang kepuasan anak-anak. Bukan senang nak bermain di pantai. Suhunya panas, airnya tetap sejuk. Walaubagaimanapun, hilanglah sedikit kerinduan di tanahiar, walau cerianya tidak sama sepertimana bersama saudara mara.

Bergerak daripada pantai, kami singgah di deretan kedai halal di bandar Swansea untuk membeli bekalan ayam dan daging serta keperluan lain.

Kemudiannya kami menziarahi Saudara Musa dan Basma, kenalan warga Libya yang baru berpindah ke Swansea setelah 2 tahun menetap di Lampeter. Memenuhi jemputannya, yang sekian lama menanti kehadiran jiran lama dari Lampeter.

Menyegarkan kembali tautan ukhuwah. Mengikat hati dengan mawaddah.

Usai solat maghrib, kami berangkat pulang. Semua keletihan, namun terpancar kepuasan.

Alhamdulillah, hari yang ceria untuk semua.

Hanya Allah matlamat hati ini.

Thank you Mama...

“Mama tak sedih ke bila Along dapat markah rendah dalam exam?” Tanya Balqis kepada saya satu petang ketika kami sedang menyediakan makan malam.

“Kenapa pula?” soal saya.

“Ye la, dulu masa sekolah rendah, markah Along tak elok untuk subjek sains, mama tak marah pun.” Sahut Along Balqis.

“Betul tu, Angah jarang dapat markah ‘highest’ pun, mama tak pernah nampak sedih pun.” Angah Sarah pula menyampuk sambil menyusun pinggan.

“Kalau markah tinggi, Mama kata, Alhamdulillah bagus. Kalau markah rendah, Mama selalu kata, ok la tu... tak pe la...nanti usaha lagi” kata Sarah lagi sambil mengikut gaya saya bercakap.

Aduhai anak-anak ni... Kadang-kadang pening bercampur lucu pula melihat gelagat mereka.

Anak-anak saya yang berdua ini, suka menimbulkan cerita dan isu yang nak dikongsi. Agaknya sesuai dengan tahap kematangan yang semakin bertambah. Suka bercerita dan meminta pendapat itu dan ini, hingga ada kalanya tak terjawab mama dan baba dengan persoalan mereka.

“Kawan Along beritahu dulu, bila dia dapat B dalam peperiksaan, ayahnya marah sangat sampai tak nak tegur dia.” cerita Along lagi dengan penuh perasaan.

Saya menarik nafas panjang.

“Ok, apa yang mama selalu pesan pada anak-anak?” Tanya saya, mengingatkan mereka kembali pesanan saya sepanjang musim persekolahan dan peperiksaan.

“Mama suruh belajar dan ulangkaji sebelum peperiksaan, dah lepas tu, mama takkan kata apa-apa lagi.” sebut Along panjang lebar.

Angah Sarah terangguk-angguk mengiakan. Tanda sokongan.

“Pandai! Ingat pun apa mama cakap. Sebab tu la mama tak marah. Kalau marah macamana sekalipun, markah tu tetap tak boleh berubah. Betul tak?” jawab saya bersahaja, mengiyakan kata-kata mereka.

Bersyukur yang tidak terhingga, ruang untuk saya menyelami isi hati anak-anak yang sedang meningkat usia ini diluaskan oleh Allah swt ketika hadir di perantauan ini. Suasana yang tidak terlalu terikat dengan jadual harian yang sangat padat seperti sebelum ini memberi peluang yang lebih untuk menguatkan ikatan hati antara kami.

Banyak perkara yang dikongsi.

Banyak juga persoalan itu dan ini.

Kadang-kadang ‘letih’ juga melayannya...

Kali ini tentang pelajaran. Seolah-olah Mama tiada perasaan menerima markah yang kurang. Tidak seperti ibubapa orang lain.

Thank you, Mama...

Pada anak-anak saya jelaskan, konsep dalam menuntut ilmu yang sebenarnya.
Betapa berbezanya darjat orang yang berilmu dengan orang yang jahil.
Betapa susahnya proses mencari ilmu, memerlukan usaha yang sememangnya bercanggah dengan rasa hati yang ingin rehat yang panjang, tidur tanpa gangguan dan hiburan yang melalaikan.
Semuanya perlukan semangat yang tinggi.

Pada mereka saya ingatkan, betapa mudahnya jalan menuju kehancuran. Semuanya selari dengan hati dan kemahuan. Tanpa perlunya usaha yang memenatkan.

Semua boleh. Apa saja.

Tidak perlu ikut peraturan. Tidak perlu ada undang-undang.
Tidak perlu sebarang nasihat, teguran dan larangan.
Boleh menonton televisyen bila-bila masa. Apa rancangan yang kita suka.
Boleh tidur sepanjang hari, tanpa perlu dikejutkan hingga menjelang tengahari.
Boleh membaca apa sahaja bahan bacaan. Tanpa sebarang kawalan.
Boleh melayari internet, tanpa wujud rasa takut.
Semua boleh!

Masya Allah! Menakutkan.

Pada mereka saya ingatkan, yang paling penting atas setiap perkara ialah usaha yang berterusan. Bukan natijah yang menjadi keutamaan. Apabila usaha sudah sehabis daya kemampuan, natijah masih kurang, tiada apa yang perlu dikesalkan.

Yang paling penting adalah DOA, USAHA dan KEMAHUAN.

“Kita lulus peperiksaan, bukan kerana kita pandai dan rajin semata-mata, gagal pula bukan bermakna bodoh.” Ulas saya kepada mereka.

Berkerut muka Balqis dan Sarah memahamkan kalimah saya.

“Tak faham la mama” kata Along Balqis. Sarah mengiakan juga.

Alhamdulillah. Saya ungkapkan cerita saya untuk mereka.
Dulu mama pernah melalui situasi yang sama. Pernah juga melalui kegagalan.
Namun, istilah menyesal dan kecewa, mama cuba buang jauh-jauh daripada kamus hati mama. Mama belajar sesuatu yang sangat mahal daripada itu.

Bimbangilah andai diri gagal mendapat peringatan dan kasih sayang Allah swt.

“Atas setiap perkara, yang Allah nilai adalah usaha. Berjaya atau tidak, itu hak Allah yang tentukan. Buktinya, ada juga orang yang mengulangkaji tapi gagal. Ada juga yang kurang berusaha, mendapat markah yang baik. Yang penting, Allah sangat suka orang yang bersungguh-sungguh, dan sejauh mana kita berharap dengan Allah swt. Sebab tulah... Kita kena sentiasa doa dan target untuk buat yang terbaik dalam setiap perkara yang dilakukan.” Saya cuba menguraikan kekusutan di dalam hati mereka sambil memberi penekanan pada ayat yang hujungnya.

Yakinlah, walau apa yang berlaku dalam kehidupan, itulah yang terbaik Allah aturkan.

Bukan hanya tentang peperiksaan.
Hilang orang yang kita sayang.
Gagal dalam rumahtangga.
Kecewa dalam kehidupan.
Begitu juga dengan ujian kesakitan.

Walau pahit untuk kita telan. Walau tercalit rasa penyesalan.

Masa akan mengubat segalanya. Sungguh.... Tiada yang lebih indah dari itu.
“ Ooo... sebab tulah Mama tak marah kita pun, kan Along. Thank you Mama.” tersengih Sarah disambut dengan tawa Along.

Doa mama untuk anak-anak, bukan hanya pandai dan berjaya dalam peperiksaan, lebih utama tahu membezakan antara haq dan batil sebagai pembatas setiap inci perbuatan sepanjang perjalanan ini.

Berpada-padalah...

Buat saya dan anda, ingatkanlah diri bahawa anak-anak adalah insan yang berbeza setiap satunya, mempunyai kemampuan yang berbeza, juga kecenderungan yang berbeza.

Buat saya dan anda, berpada-pada menyandarkan harapan dan keinginan diri sendiri, agar tujuan menuntut ilmu yang sebenarnya dapat anak-anak hayati dan serapkan dalam diri.

Buat saya dan anda, ingatkanlah diri bahawa kegagalan yang diterima bukanlah bermakna berakhirnya peluang dalam kehidupan.

Bangkitlah dengan semangat dan keyakinan.

Sesungguhnya Allah mengasihi insan yang berbaik sangka dengan segala ketentuan.

Hanya Allah matlamat hati ini.
Ummu Balqis.